Истражувачите од Универзитетот Еотвос Лоранд во Будимпешта ја тестираа нивната теорија дека симпатичното наведнување на главата на кучето може да биде поврзано со нивната способност да ги обработуваат имињата на предметите и да ги препознаваат имињата на предметите што ги споменувате, особено омилените играчки.
Според студијата објавена во научното списание Animal Cognition, новото истражување сугерира дека „само неколку кучиња можат да ги научат имињата на предметите (играчките) дури и по неколку изложувања, додека повеќето (типични) кучиња не можат“.
Тие претпоставуваа дека „наведнувањето на главата е поврзано со обработка на значајни или релевантни аудитивни стимули“ и дека кучињата кои можат да поврзат име на збор со предмет, како што е нивната омилена играчка, почесто ја навалуваат главата отколку кучињата кои не можат да поврзат ниту еден збор. со нешто.
Во истражувањето учествувале 40 кучиња (раса шкотски овчар), а во текот на три месеци „субјектите“ ги научиле имињата на две играчки.
Научниците ги означиле кучињата кои можат брзо да ги научат имињата на предметите по неколку демонстрации како „надарени со зборовите што ги учат“, за разлика од „типичните“ кучиња.
Студијата покажа дека хипотезата на истражувачот е точна. Откако се обиделе да ги научат кучињата на имињата на две играчки, истражувачите заклучиле дека надарените ги навалуваат главите со стапка од 43 отсто, за разлика од типичните кучиња, кои два отсто од времето за време на студијата ја навалуваат главата.
Според извештајот, „разликата во однесувањето на кучето може да биде поврзана со слушање значајни зборови и може да биде знак за зголемено внимание“. Може да укаже и на подобри мемориски вештини.
Иако истражувањето изгледа ветувачко, научниците се согласуваат со потребата од проширување на студијата на други раси.
