Наставник во гимназија во Загреб добил отказ од работа, а против него полицијата поднела кривична пријава, а сето тоа поради тепачка меѓу него и ученик што се случила минатиот петок.
Видеото од тепачката вчера излезе во јавноста, а на него се гледа како дошло до физичка пресметка откако ученикот нешто му рекол на наставникот. Не се знае што точно го испровоцирало.
Директорот само еднаш и се обрати на јавноста, потврдувајќи го отказот на професорот и оттогаш избегнува контакт со медиумите. Но, самостојниот синдикат на вработените во средните училишта овој чин го окарактеризира како провокација на наставниците, но и предупреди на зголемената опасност и напади врз наставниците и учениците.
Самостоен синдикат: Студентите провоцираа. Ние сме изненадени од нивната бесчувствителност
Претседателката на Самостојниот синдикат на средношколците Нада Ловриќ за Индекс вели дека најмногу ги изненадила бесчувствителноста на учениците за време на инцидентот. Имено, ученикот од задните клупи непосредно пред конфликтот веќе ја вклучил камерата на мобилниот, а за време на тепачката повеќето ученици седеле и се смееле, додека само неколку од нив интервенирале да ги разделат ученикот и професорот.
„Гледајќи ја снимката бевме затечени од целата ситуација во која учениците неиспровоцирани ја предизвикуваат реакцијата на наставникот, кој првично се обидува да ја напушти училницата, но учениците го спречуваат во тоа, а има туркање, но и непријатна реакција на наставникот. Дали е предизвик на ТИК ТОК или провокација од 60-годишен учител само за да се види реакцијата, не знаеме. Но, она што загрижува е бесчувствителноста на учениците кон наставникот кој очигледно не може да се справи со провокацијата.
Сакаме да ве потсетиме на загрижувачките резултати од студијата на Филозофскиот факултет, која укажа дека во последните 12 месеци речиси 30 отсто од наставниците доживеале некаков облик на вербално или физичко насилство од нивните родители на работното место. Работата во училницата станува се посложена, предизвиците во работата на наставниците се зголемуваат, а наставниците немаат соодветна поддршка и заштита во работата.
Директорот најави итен отказ, а бидејќи колегата не е член на синдикат, единствено што можеме да го советуваме е да ангажира адвокат за да му се заштитат правата и да се чуе неговата страна. Кога се вели дека училиштето мора да биде место на нулта толеранција за насилство, се заборава дека тоа не се однесува само на заштитата на учениците, туку и на сите работници во училиштата, вклучително и наставниот кадар“, изјави Нада Ловриќ од Самостојниот синдикат на вработените во средните училишта.
Синдикатот Препород: За тоа што го прави ученикот ќе биде казнет со опомена, а наставникот ќе биде отпуштен за истото. Системот е секогаш на страната на ученикот
Претседателот на Синдикатот на Препород, Жељко Стипиќ, за Индекс вели дека ваквото отпуштање на наставникот е резултат на немил настан што за жал се случува во училиштата. Тој посочува дека во училиштата има се повеќе врсничко насилство, како и напади од страна на учениците врз наставниците.
„Тоа ретко се случува, но, како што гледаме, се случува, да има конфликт меѓу наставниците и учениците. Нема сомнеж дека тоа не требаше да се случи. Не знам кој сè планирал овде, тоа ќе го покаже истрагата. Во училиштето има и такви кои се задолжени за следење на работата на наставниците, а доколку не се направи се што треба тогаш ќе биде санкционирано. Секако, клучното прашање е како воопшто е можно ученик да го нападне својот учител.
За жал, живееме во општество каде што има се повеќе насилство и каде што хулиганското однесување стана пожелно. Младите го следат сето ова и гледаат дека лесно можат да станат херои со судир, во случајов со нивниот учител. Истовремено, извесно е дека во училиштата не постојат конкретни механизми кои би ги заштитиле и наставниците и учениците. Тие не можат да ги заштитат наставниците бидејќи системот на педагошки мерки што ги има училиштето, во случај кога еден ученик не се однесува правилно, сè сведува на бескрајни предупредувања и ништо не му се случува на ученикот.
Од друга страна, наставникот, особено во такви ситуации, веднаш добива отказ. Значи, постои нееднаквост. За што ученикот ќе добие најблага мерка, наставникот ќе добие отказ. Целиот систем е така поставен. Секогаш е во корист на студентите“, вели Стипиќ за Индекс.
„Наставникот може или да трпи насилство или да се спротивстави и тогаш ќе дојде до ваква ситуација“
Тој вели дека дознал дека наставникот бил во тешки животни ситуации, соочена со цела низа трауматични настани и проблеми. „Тоа не е оправдување, но сите ние имаме свои проблеми и очигледно во таа ситуација тој реагираше онака како што не требаше“.
Впрочем, што може да направи наставникот во ситуација кога ученикот ќе го нападне? Тој не може да направи ништо и да биде изложен на насилство или да се брани, а кога ќе го стори тоа, многу лесно може да му се случи тоа што му се случи на овој учител.
Посебно е проблем во стручните училишта, како оваа, каде наставниците не сакаат да работат бидејќи се свесни дека многу полесно можат да се соочат со вакви ситуации. Почести ги има во стручните училишта“, ни изјави Стипиќ.
Министерот Фукс: Наставникот бил пијан
Вчера низ медиумите почнаа да кружат приказни дека професорот бил во алкохолизирана состојба, а сето тоа по изјавата на министерот за образование Радован Фукс, кој рече дека не сака да навлегува кој кого прв удрил и која е причината за конфликтот, а уште еднаш повтори дека професорот бил пијан.
„Наставник алкохоличар нема место во училиште, таков настан е апсолутно за осуда. Училиштето постапило согласно процедурата и не направило никаква грешка. Денеска побараа Министерството да испрати кризен тим од психолози дополнително да работи со студенти, и секако го направивме тоа.Други истражни дејствија, кој кого удрил прв, а кој втор, тоа не можеме да го оцениме“, рече тој.
Тој рече дека отказот на професорот е соодветна мерка: „Тоа е сериозно нарушување на работната дисциплина и сигурно е дека ваквото нарушување на работната дисциплина, со оглед на алкохолизмот на професорот кој во таква состојба дошол на час, дефинитивно претпоставува можноста за отказ“.
Полицијата избегна да одговори на прашањето дали наставникот навистина бил пијан
„Во петок, 15.12.2023 година, полициски службеници VII. полициската станица Загреб (Трешњевка) обезбеди итна интервенција во образовната институција.
Спроведената кривична истрага утврдила дека 61-годишниот училишен наставник повредил двајца ученици за време на настава во училиштето. На повредените ученици веднаш по инцидентот им била укажана лекарска помош, при што било утврдено дека и двајцата се полесно повредени во инцидентот, но немало потреба од нивна хоспитализација.
Истиот ден е лишен од слобода 61-годишниот професор, по што со завршена кривична истрага е утврдено дека сторил кривично дело обид за тешка телесна повреда на штета на малолетни ученици, кривично дело телесна повреда и две казнени прекршоци за повреда на правата на детето.
По завршување на кривичната истрага, осомничениот е спроведен до надзорникот на притворот на Полициската управа во Загреб, а против него е поднесена кривична пријава до надлежното државно правобранителство за горенаведените кривични дела“, одговорија од полицијата.
Тие се недостапни на училиште
Тие се недостапни и на училиште. По неуспешните обиди да стапиме во контакт со директорот, педагогот и секретарот на училиштето, им испративме писмено барање, на кое не добивме одговор до завршувањето на овој напис.
Не интересираше дали ученикот добил некакви дисциплински мерки, дали училиштето претходно имало проблеми со учесници во тепачки и дали е точно дека наставничката била во алкохолизирана состојба. Ги прашавме и колку време наставникот предава во тоа училиште и дали претходно имал проблеми со колегите, учениците или родителите.
